Give and Take

老子說上善若水，水的美德嘛，真的不少。難為梓賢兄為開放日的介紹費心思寫下四句一個段落，摘段旨下來就是四個詞語－多變、團結、堅毅、包容。

話從來只有說出來才好。

多變在那裏應該想解作適應力強吧，不過原文是這樣說的，我就這樣說好。皇仁仔適應力算好吧，不論甚麼課節甚麼地方都能睡，只有回家趁人少獨個讀書。任何地方任何時候都能夠發揮起哄本色，這個也是皇仁生的適應力吧。

團結嘛，坦白說，看不到。只有少數班別能夠看出團結來，有時看班際真的看得我很好奇，同隊的隊友吵得竟比跟鄰隊吵時更要緊張，這算是甚麼團結。就拿我班為例，實質也算不上團結，就是有幾個人自成一角，另外幾個又開賭檔。不過要收拾東西時嘛又的確頗團結的，更準確的用字是富機動性。五秒回復原位。當然看門口那個要夠機警了。

堅毅，也沒有很多吧。我看易放棄才是皇仁這一輩的精神。還未開始便喊不行，通俗一點說就是，旗也沒扯起便說自己射不了。好歹也扯起來看看嘛，向前向後推幾下總能吧。不試，就是不試。汝吹乎？

包容，更是可笑。說老師壞話是皇仁的強項，基本尊重都缺了，說啥包容。也不要說甚麼將心比心的老掉牙事了，就是叫他多給些禮貌，也不很會。怪誰？

我想針對的是中四那些師弟們。當然嘛在這裏我會稱呼他作師弟，他們會否把我們看作師兄卻是另一碼子的事。中六不說了，反正自己做過很多不好的事，不想面對。中五也沒有說的價值，反正這一年就是不公平的一年。這個任誰都知道。

說回正題，就是我上星期跟他們問過，究竟他們有沒有一刻想過自己明年會是皇仁的棟樑？我已經不把十二當一回事了，你不搞十二也罷，但皇仁那個校徽會有一刻在你心中浮現嗎？
記得當年中一我甫進校，第一個印象就是皇仁的師兄很棒。真的很能幹，很有魄力，很有魅力。我跟自己說，中六一定要在這兒當個甚麼領導，然後我便進十二了。一直到現在。

但是嘛，我中一升中二，中二看中一；中二升中三，中三看中一二；一直看下去，到現在中六，我都很懷疑，究竟我那些好師弟們有一刻想過自己會有一天要撐起皇仁嗎。看不到。

They take, and they won't give.
I see no hope.

有時我真的很不爽，覺得很不公平。上年的童軍頹到這個樣子，要我執；今年執得好了一些，明年又要頹過。那我今年幹甚麼要當這個吃力不討好的角色？我投閒置散一年不好？我
安份讀書一年不好？

原來所有問題的結論點都在兩個字上。

責任。

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只是舊文。不要問。